A introdução é o capítulo que mais paralisa mestrandos e doutorandos. Não porque seja o mais difícil de escrever, mas porque é o primeiro. E quando você abre o documento com a intenção de começar pelo começo, o peso de tudo que ainda precisa existir cai de uma vez, por isso mesmo muita gente deixa ele lá para o final. Essa paralisia tem um nome técnico: você está tentando escrever e avaliar ao mesmo tempo. A mente que produz e a mente que julga estão ligadas simultaneamente, e as duas se...

Existe uma cena que se repete em programas de pós-graduação do Brasil inteiro, semana após semana, reunião após reunião. O orientando chega para a reunião de orientação e o orientador pergunta: "como está o problema de pesquisa?" O orientando responde com alguma variação de: "ainda estou definindo." E os dois seguem em frente sem que ninguém tenha nomeado o que está acontecendo de verdade. O que está acontecendo é uma confusão fundamental sobre a natureza do problema de pesquisa: o que ele é,...

Há um momento no doutorado em que a escrita começa a parecer um eco. Você lê, anota, cita, costura… mas parecde que tem algo não encaixa. O texto descreve bem o que os outros disseram, mas ainda não soa como você . É aí que entra uma das habilidades mais difíceis de desenvolver da escrita acadêmica: fazer a sua pesquisa dialogar com a literatura científica . Escrever menos como leitor e mais como pensador Muitos textos científicos falham não por falta de leitura, mas por excesso dela,...